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著力打造校外教育的第二課堂

作者:張吉春 來源: 發表日期:2019-06-04 訪問數:0 

       我市文明城市創建工作開展以來,市博物館深入開展各類青少年教育實踐活動,逐漸成為校外教育的第二課堂。
  今年5月,市博物館和市示范性綜合實踐基地簽訂《中小學生博物館研學實踐教育戰略合作協議》,博物館研學小組深度挖掘館藏資源、整合多種課程內容,制定了符合學生認知結構和年齡特點的研學手冊,通過在博物館里自主、合作、探究性等學習方式,在培養學生核心素養的同時構建起復合式育人發展的模式。同時,該館工作人員每周五分時段深入各中小學校,通過“博物館走進校園”系列活動,讓同學們感受大同遠古的文明、燦爛的文化和家鄉的巨變;該館還設置了集趣味性、科學性、運用先進教育理念和運作模式于一體的科普基地(簡稱互動區),并將此作為社會公眾教育的一個重要組成環節,互動區開放以來,他們不斷豐富課程內容,拓展活動形式,已推出“考古探秘”“恐龍世界”“魏碑傳承”等系列品牌活動。據了解,市博物館年均服務青少年參觀者約30萬人次,每年組織開展館內青少年教育活動及講座近300場,有效提升了我市青少年整體素質。

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舉辦單位:大同市電化教育館  

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